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Docente/i Settore Semestre Inizio - Fine CFU Sede
 MELIS NICOLETTA SECS-S/01 I Semestre 27/09/04 - 01/07/05 5 IVREA
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Ultima data aggiornamento: 28/11/2008

Obiettivi

Mostrare allo studente le fasi tipiche di un'indagine statistica, riconoscere la natura dei fenomeni oggetto di analisi, utilizzando gli strumenti opportuni per la descrizione sintetica e l'interpretazione. Fornire le capacità necessarie a valutare la presenza di legami tra fenomeni in ambito bivariato, facendo uso dei modelli empirici più adatti. Fornire alcuni strumenti essenziali per valutare la probabilità di un evento in esperimenti soggetti ad incertezza. 

Risultati dell'apprendimento
Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti teorici acquisiti, utilizzando fogli di calcolo in maniera evoluta. Il possesso di tali competenze sarà oggetto di verifica pratica secondo quanto indicato alla voce Modalità d'esame. 

Programma
Il corso delle lezioni si articola in due parti:
Statistica descrittiva: oggetto ed evoluzione della statistica; rilevazione dei dati statistici e loro presentazione in tabelle; rappresentazioni grafiche dei dati statistici; medie e loro applicazioni; variabilità e dispersione; indipendenza statistica; connessione.
Calcolo delle Probabilità: le diverse impostazioni probabilistiche: oggettiva, soggettive ed assiomatica; il calcolo delle probabilità (operazioni sugli eventi, postulati di Kolmogorov, teorema di Bayes).
 

Testi Consigliati
D. PICCOLO, Statistica, Il Mulino, Bologna, 2000.
B. V. FROSINI, M. MONTINARO, G. NICOLINI, Complementi ed Esercizi di Statistica, Volume I, Tirrenia Stampatori, 3a edizione, Torino, 1998.
 

Modalità Didattiche
Lezioni frontali con periodiche esercitazioni guidate/individuali in Excel. 

Modalità di Esame
Prova pratica al computer, con valutazione fino a 27/30, e colloquio orale facoltativo di approfondimento degli aspetti interpretativi e teorici legati agli argomenti svolti durante il corso. 

Note
 

 
 
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