Ultima data aggiornamento: 19/11/2011
Obiettivi
Esporre i fondamenti, teorici e metodologici, delle principali tradizioni di ricerca sociologica, evidenziandone in particolare le differenze, in modo da permettere agli studenti una visione critica della disciplina. Portare gli allievi, a partire dalla loro iniziale non conoscenza della materia, a comprendere la specificitĂ di questo modo di ragionare, con particolare attenzione al linguaggio specialistico.
Risultati dell'apprendimento
Lo studente dovrĂ possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti. Il possesso di tali competenze sarĂ oggetto di verifica secondo quanto indicato alla voce ModalitĂ d'esame.
Programma
Il corso riguarderĂ soprattutto teorie e metodi delle principali prospettive sociologiche.
Per ogni prospettiva verrĂ approfondito il punto di vista dell'analisi, come viene presentata la natura della realtĂ sociale e le metodologie attuate per studiarla.
La prospettiva oggettivista-olista: Durkheim, il funzionalismo, la teoria sistemica, lo strutturalismo conflittuale e il post-strutturalismo.
La prospettiva soggettivista-individualista: Weber, la teoria della scelta razionale e l'individualismo metodologico, l' interazionismo simbolico, la sociologia fenomenologica e l'etnometodologia.
La prospettiva realista: Marx, la teoria della pratica, la teoria della strutturazione, teorie sociali realiste contemporanee.
Testi Consigliati
Dispense del Docente di prossima pubblicazione (attualmente sul sito www.dss.unito.it)
Dallazuanna-Weber, Cose da non credere, Laterza, 2011
Modalità Didattiche
Lezioni frontali.
Modalità di Esame
Esame scritto
Note
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