Ultima data aggiornamento: 18/12/2012
Obiettivi
Obiettivo principale del corso è quello di introdurre lo studente al linguaggio e alla prospettiva di analisi sociologica, attraverso un percorso storico e tematico di approfondimento di teorie e concetti.
Risultati dell'apprendimento
Lo studente dovrĂ possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti. Il possesso di tali competenze sarĂ oggetto di verifica secondo quanto indicato alla voce ModalitĂ d'esame.
Programma
Il corso si svilupperĂ seguendo una linea storica: dalle origini della sociologia alla contemporaneitĂ , saranno passati in rassegna le teorie dei classici della sociologia (Durkheim, Simmel, Weber, la Scuola di Francoforte, la Scuola di Chicago, Parsons, Erving Goffman e gli studi sulla vita quotidiana, Giddens, Bourdieu) e approfonditi i concetti chiave per uno studio sociologico della societĂ (cultura, linguaggio, devianza, stratificazione sociale, lavoro, consumo, politica).
Il corso si svilupperĂ attraverso lezioni frontali e l'esame finale verterĂ su un colloquio orale in cui sarĂ accertata la preparazione dello studente.
Non sono previsti prove o esoneri intermedi.
Testi Consigliati
- A. Bagnasco, M. Barbagli, A. Cavalli (2012), Corso di sociologia, il Mulino: capp. VIII, X, XI, XVI, XIX, XX, XXI.
- P. Jedlowski (2009), Il mondo in questione. Introduzione alla storia del pensiero sociologico (nuova edizione aggiornata), Carocci: capp. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13.
- Un testo a scelta tra i seguenti:
a) P. Bourdieu, Sul concetto di campo in sociologia, Armando, Roma, 2010.
b) A.R. Hochschild, Lavoro emozionale e struttura sociale, Armando, Roma, 2013.
c) G. Tarde, La logica sociale dei sentimenti, Armando, Roma, 2011.
Modalità Didattiche
Lezioni frontali.
Modalità di Esame
Colloquio orale.
Note
Per qualsiasi informazioni, scrivere al docente: massimo.cerulo@unito.it
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