Ultima data aggiornamento: 18/06/2012
Obiettivi
Il corso si propone di far acquisire allo studente la conoscenza dei fondamenti dell'ordinamento giuridico italiano, anche al fine di poter comprendere le dinamiche della vita politico-costituzionale italiana. Il corso fornisce le basi per lo studio di tutte le altre materie giuridiche.
Risultati dell'apprendimento
Lo studente dovrĂ possedere una buona conoscenza degli istituti fondamentali del diritto pubblico e dovrĂ essere in grado di impiegarli per leggere criticamente e consapevolmente le vicende della vita politico-costituzionale italiana. Il possesso di tali competenze sarĂ oggetto di verifica secondo quanto indicato alla voce ModalitĂ d'esame.
Programma
Il corso si articolerĂ nei seguenti cicli di lezioni, aventi rispettivamente ad oggetto:
a) i concetti fondamentali del costituzionalismo, con richiami ai principali eventi della storia costituzionale italiana;
b) la Costituzione italiana: le fonti del diritto e la loro interpretazione;
c) la Costituzione italiana: forma di Stato, forma di governo e organizzazione delle giurisdizioni;
d) la Costituzione italiana: le autonomie territoriali;
e) la Costituzione italiana: i diritti di libertĂ e i diritti sociali;
f) la Costituzione italiana: la giustizia costituzionale;
g) la Costituzione italiana, l'Unione europea e lo spazio giuridico europeo.
Testi Consigliati
P. Caretti - U. De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, Torino, ult. ed.
oppure
R. Bin - G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, ult. ed.
oppure
T. Martines, Diritto costituzionale, Giuffrè, Milano, ult. ed.
Ulteriori letture saranno consigliate durante il corso.
Modalità Didattiche
Lezioni frontali.
Seminari ed esercitazioni saranno organizzati con gli studenti frequentanti durante il corso.
Modalità di Esame
L'esame si svolge esclusivamente in forma scritta. Sono previste due domande a risposta aperta.
Note
Per ulteriori informazioni è possibile inviare messaggi e-mail all'indirizzo ilenia.massapinto@unito.it, ovvero rivolgersi alla docente durante l'orario di ricevimento.
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