Ultima data aggiornamento: 14/11/2012

Obiettivi
Il corso intende fornire gli strumenti per sviluppare un’analisi culturale dei fenomeni sociali.
Nella prima parte verranno presentati i concetti fondamentali della disciplina, le principali teorie che la compongono, le strategie e le modalità di analisi dei fenomeni, con uno specifico approfondimento sulla costruzione culturale dei problemi sociali. Nella seconda parte verranno analizzate ricerche su specifici fenomeni identificati come particolarmente rilevanti per la comprensione dell’attuale contesto sociale.
 

Risultati dell'apprendimento
Lo studente dovrà conoscere concetti, teorie e campi della disciplina, sulla base dei testi d'esame e delle lezioni, ed essere in grado di applicare quanto appresso all'analisi dei casi di studio approfonditi sul testo a scelta. 

Programma
Inquadramento storico-scientifico della sociologia dei processi culturali; aspetti metodologici della disciplina. Studio della cultura e degli attuali processi culturali con particolare attenzione alle odierne sfide che devono essere affrontate dall’operatore dei servizi sociali.

Temi principali:
Il concetto di cultura
Le teorie sulla cultura
Produzione, distribuzione e recezione culturale
Lo studio dei fenomeni culturali
La costruzione culturale dei problemi sociali
Casi di studio
 

Testi Consigliati
1) Dispense del docente (disponibili presso la segreteria della sede di Biella)
2) Appunti del corso (chi non frequenta dovrà preparare il volume: Sciolla L., Sociologia dei processi culturali, Il mulino, Bologna, 2007).
3) Un testo a scelta tra:
- Battaglini E. (2007), Il gusto riflessivo. Verso una sociologia della produzione e del consumo alimentare, Bonanno, Roma
- Fatelli G. (2007), Sociologia dell'industria culturale, Carocci, Roma
- Frateschi C., Mistri M. (2006), I valori dell'arte, Carocci, Roma
- Garelli F., Palmonari A., Sciolla L. (2006), La socializzazione flessibile. Identità e trasmissione dei valori tra i giovani, Il mulino, Bologna (solo la parte prima)
- Livolsi M. (2005), Il pubblico dei media, Carocci, Roma
- Mora E. (2009), Fare moda. Esperienze di produzione e consumo, Bruno Mondadori, Torino
- Piccone Stella S., Salmieri L. (2012), Il gioco della cultura, Carocci, Roma (a scelta la parte prima o la parte seconda)
- Poli F. (2007), Il sistema dell'arte contemporanea, Laterza, Bari
Eventuali altri testi potranno essere concordati con il docente.
 

Modalità Didattiche
Lezioni frontali. 

Modalità di Esame
Colloquio orale. 

Note
Agli studenti che non possono frequentare regolarmente le lezioni è caldamente consigliato, dopo aver letto i testi d'esame, di andare a ricevimento dal docente per chiarire eventuali dubbi o difficoltà.